*「認識電影」輔助教材使用現況調查

由文化部指導,國家電影中心主辦計畫所產出的實體與數位教材「電影藝術前進校園『認識電影』輔助教材」,於2015 年起陸續發放至以國小階段為主的學校中,並經過教育現場教師的實際實施,作為電影教育推廣中重要的一環。本研究透過線上google 問卷針對領有實體之「認識電影」輔助教材的學校,其現行之使用狀況進行普遍性的調查;並再輔以個別電話訪談,針對具有使用經驗的人員,深入理解教育現場教師之使用心得與回饋,為一整合質性與量化的混合型研究。

  1. 研究案年份:2017年