*觀影體驗✭2019《女孩青春紀事》映後座談|聖功女中

講者:卓益如老師

  1. 2019-10-27

文/施志豪

今天的觀影體驗活動在台南市的國賓影城,由聖功女中的師生以及親友們共同參與。在指定集合時間前的十分鐘,師生們就已經在指定集合地點就位等候光芒影展的主辦單位協助查驗入場。會場隨處可見同學們難掩興奮的心情,畢竟能跟這麼多友師生同時來影城看電影的經驗可不是隨時都有。

在簡明扼要地進行開場說明後,師生們便專注著眼前的大銀幕。起初看到故事是發生在兩個正讀國小四年級的韓國小女生間,或許是覺得這不過又是一部普通的兒童電影,影廳裡不時可聽到有人竊語的聲音。但隨著令人驚豔的開場鏡頭以及細膩的故事情節鋪陳下,大家是越來越投入進劇情之中。中場休息的時候,聽到很多同學彼此間紛紛讚賞這部影片,也看到有些同學偷偷在座位上拭淚。

映後座談時,首先講師先從簡單的劇情面相引導大家發言,一開始的一位親友表示這部影片處理的霸凌問題讓她想到自己兒時的親身經歷,只是到看著電影的當下她才聯想到她當時正被霸凌,但她隨後也表示,導演處理的霸凌畢竟還是美化過後的故事,真實世界的霸凌不可能像電影呈現地那麼浪漫。她的發言獲得底下同學一片共鳴,大家紛紛拍手表示贊同。講師接著用淺顯易懂的詞彙,說明影像的表達技巧,也同時鼓勵著底下師生親友們說說印象深刻的影像片段。其中一名觀眾,她注意到了在這部「兒童電影」之中,缺席或是不全的成人影像,她隨後也指出,其實教育現場如果成人適時介入,很多問題都可以在一開始就被化解掉,而不至於到最後傷了那麼多人。

在講師請大家抒發自己對電影印象深刻的內容時,大家起初是一片害羞支吾著,但當大家慢慢陳述著自己的印象時,可以發現大家其實注意力是十分細膩的。比如說現場有一位女同學先是將電影劇情中霸凌他人的女同學連結到了自己現實生活中可能存在的真實人物,而她對導演刻畫這名角色的方式表示印象深刻且贊同,她認為現實生活的善惡就像電影呈現的從來就不是那麼明確的,善的部分包裹著惡,反之亦然,有時候,並不是人去霸凌他人,而是在人之上的一個更大結構去驅使人做霸凌這樣的行為。

在大家慢慢正準備聊開的同時,影城的工作人員也在一旁告知我們時間到了,最後活動就在大家不捨地在影廳外留下大合照後結束。觀影體驗活動的目的之一在於讓觀眾從電影影像連結到生活經驗上,從現場觀眾的回饋看來,這場觀影體驗活動是成功的了。

*本文由「國片暨紀錄片影像教育扎根計畫」提供。