第三單元:造音總動員

認識電影擬音識電影擬音(Foley)及實作練習。

教具使用說明

※ 教具內容

  1. 造音道具組/1式:共有7種小物件:每種項目交互使用進行噪音活動。(註:內容細目請見下方表格)
  2. 造音劇本/10份:進階活動可使用之劇本提點,學生可以依照初階活動了解的聲音進行劇目編排。
  3. 隨身碟/1個:內有影像資料,供教師播放使用。各式場景影片,讓學生嘗試擬音。
  4. 摺頁說明紙卡/1份:簡單說明活動方式,提點教師運作方式。
造音道具組內容

注意事項:請老師於課前讓學生事先準備各項目的物件,與教具箱準備的造音道具配合使用, 例如:袋類可準備塑膠袋紙袋;刷具可準備牙刷菜瓜布。甚或其他可發出聲音的物件,例 如:金屬餐具鞋子鑰匙…等。

基本版 國小中低年級適用

  1. 教師介紹電影音效及擬音。
  2. 以所附道具示範不同媒材任意組合及操作方式之異而產生不同聲響。
  3. 請學生閉上眼睛,由教師製造聲音;學生張開眼睛後,分享根據方才聲音所聯想之事物、腦中浮現的畫面等。
  4. 視班級人數分組,並將道具分別發放給各組。
  5. 請各組依據教具及組員準備之物件,輪流製造聲音並聯想聲音所連結之事物,同時記錄此過程。
  6. 各組發表與交流,讓學生—同建立擬音資料庫。

 進階版 國小高年級以上適用

  1. 教師介紹電影音效及擬音。
  2. 以所附道具示範不同媒材任意組合及操作方式之異而產生不同聲響。
  3. 請學生閉上眼睛,由教師製造聲音;學生張開眼睛後,分享根據方才聲音所聯想之事物、腦中浮現的畫面等。
  4. 視班級人數分組,並將道具分別發放給各組。
  5. 教師以所附隨身碟中的影片檔,關閉影片聲音後,請各組依據教具及自備物件嘗試擬音,或請學生以所學之造音技巧編排簡單清節。
  6. 教師提供本式教具所附造音劇本讓學生挑戰擬音,或以擬音資料庫的各式聲音來編寫故事。
  7. 各組發表與交流,分享如何擬音及擬音工具選取原因。

 教學小提醒

  1. 本式教具所附造音道具為教學引導使用,授課前請提醒學生攜帶自家物件,如豆類、哨子、餐盤等
    各式日常用品,以期豐富擬音實作進行。
  2. 可事先向學生說明本式教具內容物,並預告造音劇本的內容,或是自創主題,讓學生想像攜帶物品,且避免攜帶相似物。

單元小結

學生透過模擬及實驗,嘗試不同的擬音方法,並運用於無聲影像或自創劇本之中,讓學生思考如何 模擬聲音並配合教具練習安排聲音出現的時間點,體會聲音在電影中的呈現效果與重要性。